Vejledning og praksisteori Anne Daugbjerg Molten var ikke meget for

Molten var ikke meget for at flyve videre

og at lærere begrænser elevernes brug af skærme – uden at forbyde

Men ved at holde nogle forældre uden for indflydelse ud fra en sådan kategorisering misbruger skolen sin institutionelle magt

da Philip bliver beskyldt for en ugerning

“Det er fjerlet og smukt

Vejledning og praksisteori Anne Daugbjerg Molten var ikke meget forBogens centrale tema er, hvordan man kan vejlede for at udvikle den enkeltes praktiske fagteori, s den udgr et stadig mere righoldigt og reflekteret grundlag for handling. Det er ikke rigtig praksis, som er i fokus, men reflekteret praksis, dvs. en praksis, hvor teoretiske og praktiske begrundelser afprves og ses i sammenhng med etiske overvejelser.